哥哥已逝去五年。偶爾在CD架上拿取他逝世後發行的〈鍾情   張國榮〉(Leslie BELOVED) 播放，還是覺得他的歌很耐聽。

可能由於家人不太喜歡哥哥，因此小時候對哥哥並沒有留意。千禧年復出的他，卻使我對哥哥另眼相看。他戒掉了以往那種「乳臭未乾的臭小子」的感覺。恕我直言，我曾幾何時真的有這樣的感覺。復出樂壇後的他，換上了成熟的男人味，除了年紀漸長，更大可能是因為經歷豐富了吧！在他眾多的歌曲中，我最喜愛聽的是：如題。

雖然這個blog的背景音樂為甘仕良編曲的〈路過蜻蜓〉鋼琴版，但其實我更喜愛〈玻璃之情〉這首歌，可能是因為哥哥作曲配上林夕填詞吧！再者，哥哥曾在自述〈Untilted〉一碟內五首歌曲的製作過程、感受等時指出，他沒有親身體會〈路過蜻蜓〉的感受。加上〈玻璃之情〉是哥哥遺作的主打歌，很難使我不愛聽這首歌。同樣是林夕填詞的〈路過蜻蜓〉，我喜愛這首歌的詞多於音樂。許多人說過〈玻璃之情〉的詞對愛情的看法太悲觀。但無可否認，每句歌詞都能反映現實男女面臨分手或是關係結束時的感覺。

我最有同感的是以下幾句：

「一起   要許多福氣   或者   承受不起」

「一生人   不只一伴侶」

「你會記得   我是誰
猶如偶爾想起過氣玩具
我抱住過   那怕失去
早想到   玻璃很易碎」

一切的喜愛，源自於兩者能產生共鳴。

面對著前度，也許只能如此。

可惜哥哥早就過身了，否則，我現在最常去的演唱會，很可能不是林一峰的。

在網上搜尋有關隸書的資料，果然，與中國傳統文化相關的資料都是貧乏的。偶然在網上看到來自台灣的劉炳南先生之作品。他的作品主要以隸書為主，也有楷書、行書和草書。可惜網上所載的作品樣本並不清晰，有機會一定要看看他的真跡。

在他的個人簡介中，採訪者說其「力行『一日不臨帖，不算寫字』及『臨百家帖，寫出自己』」。我想這是學習書法的最要牢記的基本論調吧！其實學習書法跟人生也有類同：人生也不就是通過學習再走出自己的風格嗎？

最近手癢，寫起隸書來。說穿了是身癢。這個blog也是我身癢的徵狀之一。

自中學五年級再也不用繳交楷書的功課後，我便沒有再執筆習字。老實說，升上大學後，連硬筆字都不用多寫幾個，還會心癢癢的拿起毛筆嗎？相信最近待在家裡發呆太久了，甚麼不良嗜好都做過夠以後，就是培養一些別人認為較「正經」的嗜好。近期第一個正當嗜好就是習字。

「培養」，不是正確的動詞，還是「拾回」這兩字能形容得更恰當。也許自小就有一點點的天份，又或是模仿能力不俗，自小楷書都寫得不錯。小學時偶爾在社區中心裡上過一隸書初楷的課程，在接觸到更多楷書以外的字體後，發現隸書尤甚吸引。可惜後來沒有勤加練習，還是自己三分鐘熱度的性格作怪吧！

這三天來寫滿了幾張九宮格紙，每天大約半小時。還不能花太多時間習字，極有可能是長時間沒有執筆緣故。以下是其中兩張。功夫當然挺不到家，更談不上任何個人風格。我想我不單要學習隸書的理論，也要多參看各大名家前人的章法與運筆。我希望將來我的字不只有軀體，也有靈魂。

二零零八年五月廿三日，在午飯時間回到宿舍，交還了宿舍的門卡及鑰匙後，心裡一沉。

傷心？捨不得離開？用不上這些形容詞。在交還門卡及鑰匙的一刻，只是感到三年來的大學與宿舍生活就在這刻劃上句號吧，接著是另一段文字的開端。看著宿友與朋友們對宿舍內各種各樣的不捨之情，老實說，我並沒有同感。同一時間，我亦發現，我跟同屆畢業的好友們的距離，注定要越走越遠。

畢業代表著離開校園？我還有兩年才會離開這裡‥‥‥

畢業代表著找工作？我最快還要待一年多才找吧，因此，我沒有這方面的徬徨與焦慮。

畢業代表著完成學業？我還有兩年的課程‥‥‥更何況我相信終身學習的，學業是沒有被完成的一天。

畢業代表著離開宿舍回家？剛剛知道成功申請了下學年的單人房。當然，我預示到研究生的宿舍生活，一定沒有這三年來般多姿多采。

我不是在炫耀甚麼。這幾天，我一直在想，由於我跟好友們現在欠缺同感，將來不會有相同或相似的經歷，也會有不同的目標；因此，就像我先前所言，我注定跟你們的距離越走越遠，跟你們的關係不再像以前親切。若要談得上傷心，我想我是不願感覺大家的距離逐漸被拉闊吧！

我踏上了人生的另一階段，將要認識不同的人與事，及面對新的問題。我想每個人心中都有許多不願意，但很多時候只能看著事情發生而控制和避免不了。人生就是這樣吧！

有感為免自己淪為不會思索的機器，最近對人生的不同方面嘗試作出思考。克里希那穆提 (J. Krishnamurti) 的《人生中不可不想的事》——一本中文譯名較英文原名更能吸引讀者翻閱的哲學通俗讀本，我應該在一年級時遇上你，你讓我對教育的意義作出思考，也啟發我用心去感受與欣賞這個世界，明白與建立不同的關係。